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在艾威的課程班報(bào)名了scrum master的培訓(xùn)課程后,我花了一段時(shí)間認(rèn)真的重新將老師的網(wǎng)絡(luò)課程以及scrum指南回顧學(xué)習(xí)了一次,以下是我對(duì)scrum master的一些感受。

我個(gè)人是從事傳統(tǒng)汽車行業(yè)的,對(duì)于傳統(tǒng)的汽車開(kāi)發(fā)/甚至是傳統(tǒng)的汽車軟件開(kāi)發(fā)模式,一般遵循的是瀑布模型,從分析,設(shè)計(jì),開(kāi)發(fā),測(cè)試,所有階段是分開(kāi)的,當(dāng)我們結(jié)束分析后再去進(jìn)行設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)做好后在做開(kāi)發(fā),等等。這種模式屬于傳統(tǒng)和經(jīng)典模式,在汽車行業(yè)中至今仍然在使用。一些車載軟件的娛樂(lè)系統(tǒng)更新?lián)Q代的周期在幾年以上,在長(zhǎng)周期背景下,將每一步做好也可以節(jié)省成本。

但是在軟件開(kāi)發(fā)中我意識(shí)到,如果開(kāi)發(fā)軟件的同時(shí)也有大量的需求的更改,那么存在兩種情況,一是要退回去重做,造成延誤,二是不能響應(yīng)市場(chǎng)的需求,這兩者在基于互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)的背景下是致命缺陷。版本迭代周期過(guò)長(zhǎng),沒(méi)有辦法滿足用戶需求上的變化。于是我想學(xué)習(xí)一下敏捷開(kāi)發(fā)是如何解決問(wèn)題的。

通過(guò)學(xué)習(xí),我自己的認(rèn)識(shí)是,在敏捷中為了解決需求的變化,可以將分析,設(shè)計(jì),開(kāi)發(fā)和測(cè)試通過(guò)不同用戶故事的條件下組成不同的開(kāi)發(fā)周期,組成不同的條目,如果要增加需求,那么只需要增加相應(yīng)的用戶條目,由PO進(jìn)行確認(rèn)并排序優(yōu)先級(jí),或者相反的刪除需求,對(duì)于整體項(xiàng)目的損耗就降低了很多。同時(shí)在開(kāi)發(fā)的同時(shí),也有機(jī)會(huì)對(duì)趨勢(shì)重新進(jìn)行分析,這樣開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品永遠(yuǎn)都可以跟上市場(chǎng)的節(jié)奏,可以實(shí)現(xiàn)敏捷開(kāi)發(fā)。

在多種敏捷開(kāi)發(fā)的模式中,Scrum是一種敏捷開(kāi)發(fā)的方式,它的特點(diǎn)是:靈活性、適應(yīng)需求變化、更適合團(tuán)隊(duì)比較小的情況、每一個(gè)迭代均有產(chǎn)出、容易學(xué)習(xí)。

Scrum使用流程

對(duì)于scrum的使用流程,在每一個(gè)Scrum開(kāi)始的時(shí)候,需要進(jìn)行sprint計(jì)劃會(huì),確定這個(gè)Sprint要做的事產(chǎn)品待辦列表,隨后大家開(kāi)始執(zhí)行。在每天開(kāi)始時(shí),進(jìn)行每日站會(huì)。在這一個(gè)周期結(jié)束的時(shí)候,一般是2-4周后,開(kāi)sprint審查會(huì)議,審查會(huì)議之后要開(kāi)一個(gè)回顧會(huì)議.以上步驟完成后,再開(kāi)始下一次的Sprint。

Scrum角色分類

對(duì)于scrum中的角色分類,核心團(tuán)隊(duì)包括產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、Scrum教練和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。豬隊(duì)中,_重要的角色就是產(chǎn)品負(fù)責(zé)人,因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目失敗的話,他和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)是需要承擔(dān)責(zé)任的。Scrum教練不對(duì)項(xiàng)目里面的任何細(xì)節(jié)負(fù)責(zé),他只對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)是否合理的使用Scrum負(fù)責(zé)。

Scrum框架

對(duì)于scrum的框架,包括產(chǎn)品待辦列表,要不斷的把已知的所有需求記錄到這里面來(lái),sprint計(jì)劃會(huì)是對(duì)這個(gè)Sprint進(jìn)行規(guī)劃的會(huì)議。它的主要的目標(biāo)就是從產(chǎn)品待辦列表里面選擇一些任務(wù),放到Sprint待辦列表中。Daily Scrum是一個(gè)用于同步進(jìn)度的會(huì)議。會(huì)議形式是每日站會(huì)來(lái)進(jìn)行昨天做事情,今天做的事情以及遇到挑戰(zhàn)的總結(jié)。Sprint審查會(huì)是一個(gè)用于Sprint總結(jié)的會(huì)議。會(huì)議形式會(huì)演示產(chǎn)品增量,目的是把之前做的Sprint新功能給大家進(jìn)行演示。Sprint 回顧會(huì)是一個(gè)用于Sprint回顧的會(huì)議。會(huì)議目的是回顧組內(nèi)成員在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中做的怎么樣。

但同時(shí),在使用scrum的過(guò)程中也需要一些注意的方面,包括Scrum_不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)方法,Scrum適合十人左右的團(tuán)隊(duì),Scrum的一個(gè)Sprint時(shí)間為2周–4周,Scrum需要一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)等等。雖然scrum可以實(shí)現(xiàn)敏捷開(kāi)發(fā),但針對(duì)傳統(tǒng)汽車行業(yè)的項(xiàng)目也要確定是否團(tuán)隊(duì)適合Scrum應(yīng)用,外界的需求變化是否會(huì)很多多,這是決定使用Scrum的出發(fā)點(diǎn)。如果決定了使用scrum,在確定團(tuán)隊(duì),相應(yīng)的scrum master,找到合適的工具,比如每日看板。

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本課程學(xué)員不僅從實(shí)操層面上掌握Scrum的運(yùn)用技巧,還將學(xué)會(huì)如何避免Scrum實(shí)施過(guò)程中的一些常見(jiàn)問(wèn)題。Scrum很簡(jiǎn)單,但要掌握其精髓卻并非容易,講師將結(jié)合自己在企業(yè)內(nèi)實(shí)施敏捷轉(zhuǎn)型的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和Scrum框架,通過(guò)案例與游戲介紹解釋什么是Scrum以及為什么Scrum可以如此高效。課程中通過(guò)多個(gè)游戲和穿插的實(shí)例、練習(xí)、討論等,讓學(xué)員親歷Scrum的工作過(guò)程、領(lǐng)悟Scrum的內(nèi)涵、掌握Scrum的精髓。運(yùn)用Scrum,你可以看到你團(tuán)隊(duì)高效的工作。...[課程詳情]

課程時(shí)長(zhǎng):2天(14學(xué)時(shí))正課/1-3個(gè)月培訓(xùn)周期(因人而異)

課程資料:

CSM課程報(bào)名服務(wù)